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努力把家庭营打造成温馨和谐的乐园,让孩子有安全感。当发现孩子早恋时,要分析原因,对症解决。是同学起哄引起的所谓“事实”吗?还是一时的情绪冲动?是青春期困惑还是学习压力太大?总之,需要细致的调查和耐心的思想转化工作。积极与孩子进行情感交流。不要只问你是怎么学习的?你的成绩如何?你的排名是多少?可以从生活的其他方面,从孩子感兴趣的话题入手。沟通应该是艺术,静下心来仔细思考,找到解决办法,才能达到理想的教育效果。

父母认为教师是全能的,把教育孩子的负担都落到了教师身上。有些父母由于自身知识水平有限或工作繁忙等原因,没有能力,没有时间,没有精力去教育孩子,所以把孩子的教育责任全交给了教师。每当老师反映孩子出现厌学问题时,家长会很焦急、苦恼,也会积极想方设法解决问题,但往往只是停留在对孩子讲大道理上,使儿童产生厌恶心理,不能起到实质作用,最终还是寄希望于解决问题。

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鼓励孩子的自主性   两岁的孩子已经开始形成自我意识了,他们已经可以按照自己的意愿去行动。他们想自己做自己的主,想去自己想去的地方,父母也就不要再一味地按照自己的想法来要求命令孩子了,而是在允许的空间内,鼓励孩子去探索,自己做决定,自己动手。比如可以让孩子自己选择穿什么衣服,吃什么饭,然后自己动手吃饭穿衣。

在戒除某种习惯时,这种习惯仍有很大的诱惑力,这是正常的心理现象。有心理学家把这种情况比喻为冲浪者所面对的阵阵波浪。这种诱惑的“波浪”虽然会出现,但在3---10分钟内就会自行消退。在“波浪”来时,可事前考虑如何运用“冲浪技巧”。在戒掉“网瘾”的一段时间内,个人的情感需要并未结束。此时,需要用一种新行为、新习惯来替代老习惯所产生的满足感。对于上网成瘾或者是正在戒网瘾的青少年,要注意培养新的爱好和习惯,要多参加一些自己喜欢的活动,多做一些自己感兴趣的事情,用自己的新行为和新习惯来代替上网习惯,冲破网瘾诱惑的阵阵波浪。

单亲家庭的女孩,无论在物质上还是精神上,所能获得的享受,一般来说不如健全家庭的孩子,而这些正是每个女孩所渴望的。由于健全家庭的孩子能得到的,单亲家庭的孩子不容易得到,她们的心理就容易从最初的羡慕演变成妒忌、僧恨。在心理上他们会表现出对父母一方特别依恋,希望能从父母一方获得双倍的回报,在物质享受上,如果他们不能正确对待这种差距,认为别人能得到的,自己也应该能够拥有,就容易导致偷窃等犯罪行为的发生。

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